Ponencia “Las matemáticas escolares en cuatro tendencias de la educación matemática: Un análisis epistemológico”.
La
Dra. Alejandra Ávalos Rogel, docente investigadora de la Escuela Normal Superior
de México, presentó lo ponencia “Las matemáticas escolares en cuatro tendencias
de la educación matemática: Un análisis epistemológico” en el XVII Congreso
Nacional de Investigación Educativa (CNIE), que tiene como seda la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco.
