La relevancia del trabajo pedagógico en el lenguaje en educación preescolar.

Hoy iniciamos el curso “La relevancia del trabajo pedagógico en el lenguaje en educación preescolar” impartido por la Mtra. Eva Moreno Sánchez. Las palabras de inauguración estuvieron a cargo de la M. CE. Elizabeth Mendoza González, directora de Educación Superior, acompañada de la Mtra. Noemí Narváez Ávila, coordinadora de Escuelas Normales, IESMA y UPN; la Dra. María Tila Zapata Pereyra, directora de nuestra institución; y de la Dra. Anaís Astrid López Iglesia, subdirectora Académica.

En esta primera sesión, la Mtra. Eva Moreno Sánchez recalcó que es importante dejar a los niños participar abogando por su independencia. Es decir, incentivándolos a leer sin siquiera conocer el lenguaje, pues los infantes realizan lecturas desde que nacen, observando lo que les rodea. Para esto, es indispensable también que se desarrolle la creatividad escribiendo obras propias, ya sean cuentos, poemas o adivinanzas.

También comentó que al leerle a los niños debe hacerse tal cual, y como está en el texto, porque si no, no se está ayudando al desarrollo lector. Por ejemplo, no se deben sustituir palabras complicadas o complejas por otras más digeribles para el pequeño, ya que, con las palabras difíciles, se alimenta la curiosidad y se incrementa el acervo de lenguaje.